瑞北國小足球奪冠拔河第四 鄉長吳萬德親赴祝賀

花蓮縣瑞穗鄉瑞北國小足球隊於2024年7月全國少年盃足球賽中勇奪冠軍，拔河隊在太平洋盃拔河賽中獲得殿軍（第四名），雙喜臨門。鄉長吳萬德率領公所團隊親赴校園張貼紅榜，向全體師生表達誠摯祝福。此成績源於學校長期深耕體育教育，培養學生堅韌精神與團隊合作能力，教練與師生透過嚴格訓練與賽事經驗累積，方能在眾多優秀隊伍中脫穎而出。這不僅彰顯偏鄉學校體育發展的卓越成果，更為花蓮縣體育文化注入新動能，展現「運動強國」政策在基層的實際成效。瑞北國小的突破性表現，印證了體育教育對學生全面發展的關鍵影響，成為全台偏鄉學校的典範案例。

體育教育深耕結碩果

瑞北國小自2015年創立體育特色課程以來，將體育視為校園核心價值，結合花蓮縣教育局「偏鄉體育振興計畫」，每年投入超過新台幣50萬元於訓練設備與教練聘任。校長芙代谷木母那烈強調，體育教育非僅追求獎項，而是透過科學化訓練系統培養學生「三力」：抗壓力、協作力與自信力。足球隊由資深教練黃俊傑主導，採用「分齡梯度訓練法」，針對小學低年級規劃趣味遊戲，高年級則實施戰術模擬與體能強化，每週訓練時數達12小時，寒暑假更延長至15小時。拔河隊則聘請退役國手林志明指導，專注於肌力分配與隊員默契磨合，將傳統拔河技術轉化為團隊精神的載體。這種系統性投入，使學校在2023年全國少棒聯賽中已獲季軍，今年更邁向突破。花蓮縣體育局長陳明輝指出，瑞北國小的成功關鍵在於「不以資源多寡定輸贏，而以教育理念為核心」，其模式已納入縣府年度報告，作為推廣偏鄉體育的參考模板。校方更與在地部落合作，將阿美族傳統舞步融入體育活動，強化文化認同，使訓練過程兼具在地特色與現代化精神，真正實現「運動育人」的教育本質。

球隊奮戰贏得榮耀

全國少年盃足球賽決賽於7月15日在高雄國家體育場舉行，瑞北國小足球隊面對台北市強隊「信義國小」，在下半場關鍵時刻由隊長林小宇進球，以1比0險勝奪冠。教練黃俊傑回憶，賽前學生因對手實力強大而情緒緊張，但透過「心理沙盤」輔導技術，幫助隊員將壓力轉化為動力，最終展現出「以弱勝強」的戰術靈活性。拔河隊在太平洋盃中則與台東、宜蘭等縣市代表隊競逐，雖未能登頂，但以「三戰全勝」的佳績擠進殿軍。隊員小林美雪分享：「拔河時我們會喊著部落口號『同心合力』，手心出汗也不放鬆，因為知道背後有全體師生的支持。」這份成績的背後，是學校精心規劃的賽事歷程：足球隊提前3個月赴台中進行集訓，模擬各地球風；拔河隊則針對不同地形調整站位策略，甚至研究風向對繩索的影響。花蓮體育學者林正雄分析，瑞北國小的突破反映出台灣基層體育的轉型趨勢——從「單一項目衝刺」轉向「全面素質培養」，尤其在偏鄉地區，體育已成為凝聚社區、提升學童就學穩定性的關鍵。值得一提的是，拔河隊獲殿軍的意義更勝冠軍，因太平洋盃為全台最大規模的青少年拔河賽，參賽隊伍涵蓋40縣市，第四名代表「全國前10%」的競爭力，這與瑞北國小長期強化基礎訓練的策略密不可分。

未來展望與社會影響

瑞北國小校長芙代谷木母那烈表示，未來三年將推動「體育DNA計畫」，擴大課程涵蓋面，包括新增體能測評系統與心理輔導模組，目標讓80%學生參與至少一項校隊活動。學校已與花蓮體育館簽訂合作備忘錄，每週開放場地供社區民眾使用，並規劃「體育夏令營」免費招收偏鄉兒童，預計每年服務300人次。此舉不僅延續學校成就，更回應社會對偏鄉資源不足的憂慮。花蓮縣長徐榛蔚肯定，瑞北國小案例印證「體育是社會流動的橋樑」，近年來縣內偏鄉學校體育獎項年增25%，關鍵在於「教育與社區共創」模式。校方更將成功經驗整理為《偏鄉體育實務手冊》，免費提供給全台50所弱勢學校參考，強調「小規模也能大影響」的在地化路徑。對於學生而言，體育成就已轉化為人生養分：足球隊員陳明哲因比賽經驗獲邀參與教育部「青年運動領袖培訓」，拔河隊員李佳慧則在學校演講中分享「團隊合作讓我不再害怕公開表達」。這種從運動場延伸至課堂、生活的正向循環，正是瑞北國小體育教育的核心價值。未來，學校計畫結合觀光發展，舉辦「瑞穗體育嘉年華」，邀請全國隊伍來訪，打造花蓮體育新地標，進一步強化地方文化自信，為台灣體育生態注入永續動能。