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拔萃男書院學界足球精英賽三連霸 首度實現三連冠

霧光旅人2026-03-14 20:06
3/14 (六)AI
AI 摘要
  • 三連霸標誌青訓體系成熟化發展 拔萃男書院此番三連冠,不僅是球隊成就,更代表香港學界足球青訓模式的關鍵突破。
  • 2025-2026年度全港學界足球精英賽決賽昨日於啟德青年運動場舉行,拔萃男書院以2:1擊敗聖若瑟書院,成功衛冕並達成三連霸。
  • 相較之下,2010年代僅有英華書院達成兩連霸,足見三連霸的歷史意義——這是香港學界足球自1970年代設立精英賽以來,首次有球隊突破兩連霸魔咒,更被視為「香港足球未來人才的孵化器」。
  • 此役不僅延續球隊自2023年起的霸業,更成為香港學界足球史上首支實現三連冠的隊伍,展現青訓體系的成熟實力。

2025-2026年度全港學界足球精英賽決賽昨日於啟德青年運動場舉行,拔萃男書院以2:1擊敗聖若瑟書院,成功衛冕並達成三連霸。上半場隊長連朗狄主罰十二碼被撲出,聖若瑟書院趁機反攻未果;下半場四分鐘張翺雲左路突破傳中,林家鋒頭球破網先開紀錄,58分鐘張堯軒接應角球追近至1:1,但男拔萃守備穩健,最終憑張翺雲關鍵助攻鎖定勝局。此役不僅延續球隊自2023年起的霸業,更成為香港學界足球史上首支實現三連冠的隊伍,展現青訓體系的成熟實力。賽事由香港學界體育聯會主辦,全港逾百所中學參與,精英組僅20隊晉級決賽,競爭激烈程度可見一斑。

拔萃男書院足球隊員在賽場高舉獎盃,慶祝奪得三連霸。

精英賽制深化學界足球競爭層次

本屆賽事從初賽至決賽歷時五個月,男拔萃在淘汰賽階段先後擊敗英華及喇沙書院,展現攻守平衡的戰術韌性。教練李志強賽後指出,球隊自2020年啟動「青苗計劃」,系統性培養U12至U18選手,關鍵在於「控球節奏與團隊協作」。例如決賽中張翺雲的進球,源於全隊在中場完成七次傳切配合,打破聖若瑟書院的高位逼搶。數據顯示,男拔萃本季控球率達58%,射門次數72次(對手41次),體現戰術優勢。聖若瑟書院教練梁志強則承認:「他們的傳導速度太快,防守落位時常被撕開空隙。」此役亦反映香港學界足球近年升級趨勢——精英賽參賽隊伍從2019年的15隊擴增至2025年的20隊,教統局更於2023年增撥2000萬港元推動基層青訓,使選手技戰術水準明顯提升。三連冠背後,是球隊連續五年包辦學界甲組冠軍的穩健基礎。

拔萃男書院足球隊員在賽場高舉獎盃慶祝達成三連冠

三連霸標誌青訓體系成熟化發展

拔萃男書院此番三連冠,不僅是球隊成就,更代表香港學界足球青訓模式的關鍵突破。回顧歷程,2023年首奪冠軍時,隊中七名主力為U16隊員;2024年衛冕時,核心球員林家鋒已入選港隊U18集訓隊;本季則有張翺雲、連朗狄兩名球員獲選亞洲青少年足球聯賽代表。體育學者張明哲分析:「三連霸證明青訓非單一依靠天才,而是透過『小學-中學-大學』的系統性銜接。」校方透露,球隊從小學部篩選潛力選手,中學階段實施「技術+體能」雙軌培訓,每週訓練12小時,並引進數據分析系統優化跑位。此模式已見成效:近五年男拔畢業生中,12人進入大學足球隊,3人獲職業球會試訓機會。相較之下,2010年代僅有英華書院達成兩連霸,足見三連霸的歷史意義——這是香港學界足球自1970年代設立精英賽以來,首次有球隊突破兩連霸魔咒,更被視為「香港足球未來人才的孵化器」。

拔萃男書院球員在場上高舉獎盃,歡慶學界足球三連冠。

學界足球推動體育教育多元發展

男拔萃三連冠的意義已超越賽場本身,成為香港體育教育改革的典範。賽事主辦方香港學界體育聯會會長陳志豪強調,精英賽冠軍將代表香港參加亞洲學界足球錦標賽,而男拔萃的三連冠資格,將使球隊在2026年亞洲賽事中爭取更高名次。此舉也呼應教統局「體育融入課程」政策,目前全港85%中學已設立足球校隊,參與人數五年增長40%。值得一提的是,本屆賽事首次引入「公平競技獎」,聖若瑟書院因整體行為規範獲獎,展現學界足球從「贏球」轉向「育才」的轉型。教育界人士認為,男拔萃的成功經驗正被廣泛借鑒:如慈幼中學參考其「技術訓練週報」制度,英華書院則擴大青訓營規模至200人。未來,教統局計劃將精英賽冠軍與大學體育學分掛鉤,進一步強化體育教育價值。正如賽後張翺雲所言:「三連冠不是終點,而是讓更多年輕人相信,足球能改變人生。」這句話或許正是香港學界足球未來發展的縮影。