新竹縣中小學五人制足球賽身心障礙滾球賽11月3日開賽

新竹縣中小學五人制足球錦標賽與國中小身心障礙滾球運動比賽，11月3日在縣第二運動場及新竹縣體育場盛大開幕。縣長邱鏡淳親臨主持開幕式，鼓勵選手透過運動促進五育均衡發展，並強調活動對身心障礙學生社會融入的深遠意義。本屆足球賽吸引全縣32所中小學隊伍參賽，競逐冠軍榮耀；滾球賽則為輕度動作障礙生打造專屬競技舞台，透過滾球活動提升專注力與團隊合作。活動旨在深化運動文化，向下扎根校園教育，向上拓展社會包容性，展現新竹縣推動全人教育與社會共融的堅定承諾。邱縣長指出，運動不僅是體能鍛鍊，更是培養學生品格與社會參與的重要途徑，期望藉此活動激發更多學生投入多元運動。

足球錦標賽展現校園競技風採與教育價值

本屆五人制足球錦標賽於縣第二運動場展開，參賽隊伍涵蓋國小、國中及高中組別，總計逾600名選手參與。賽事採循環分組制，每隊5人上場，強調團隊協作與戰術執行，避免過度強調個人表現，符合新竹縣教育局「以學生為中心」的運動教學理念。縣體育處長林明峰表示，本賽事已連續舉辦五年，今年參賽學校數創歷年新高，反映校方對體育課程的重視。例如，新竹市立光復國中隊長陳明哲分享：「我們練習時專注於傳球默契，而非單打獨鬥，這讓我們學會尊重隊友。」活動設計融入品德教育，開幕式前安排學生進行「三好運動宣言」，呼籲以「說好話、做好事、存好心」精神參與競賽。教育局長李文華強調，足球不僅是競技，更是培養學生抗壓性與領導力的載體，近年透過賽事累積經驗，多所學校將足球納入校本課程，提升學生體能素養達25%。此外，賽事邀請前國家隊教練擔任臨時指導，針對弱勢學生提供免費訓練營，確保運動機會均等，體現「運動無障礙」的實踐精神。

滾球運動深化身心障礙者社會參與與包容實踐

國中小身心障礙滾球運動比賽今年邁入第二屆，專為動作控制困難的輕度障礙生設計，活動於新竹縣體育場舉行，吸引45所學校、120名選手參賽。滾球運動起源於古埃及磨亮石頭的遊戲，經古希臘演變為擲球準確度競賽，後修正為「滾球」形式，以減少肢體負荷，1984年正式列入殘障奧運項目。新竹縣體育會理事長王志誠說明，本活動延續國際標準，規則為選手以手推滾球至目標圓圈內，以落點精準度計分，避免高速衝撞風險，適合協調能力較弱的學生。活動設計貼合新竹縣「全齡運動」政策，今年新增「親師共學」環節，邀請家長參與滾球體驗，消除社會偏見。參賽學生林小芸（輕度腦麻）表示：「以前不敢參加運動會，但滾球讓我感覺被接納，媽媽也說這是第一次看到我主動分享。」據台灣殘障體育協會統計，參與滾球活動的學生自信心提升32%，社交互動頻率增加40%。邱縣長在開幕致詞中強調，此活動不僅是運動競賽，更是社會包容的實踐，未來將擴大至高中階段，並與社區長照中心合作，推動「滾球入社區」計畫，讓更多障礙者在日常生活中享受運動樂趣。

活動推動運動文化深化與永續發展策略

本項活動是新竹縣「健康城市」政策的核心實踐，結合教育、體育與社會福利資源，展現跨部門協作成效。縣府今年特別編列新台幣500萬元專案經費，用於購置適應性器材、培訓教練及補助弱勢學校參賽費用，確保活動可持續發展。邱鏡淳縣長指出：「運動是社會和諧的基石，我們要讓每個孩子都能在公平環境中展現潛能。」活動更延伸至社區，開幕當天舉辦「運動包容論壇」，邀請教育學者、社福機構與家長代表討論「如何消除運動障礙」，提出三項關鍵策略：一、建立縣內障礙運動人才庫；二、推動學校體育課程融入包容性設計；三、與企業合作設立「運動公益獎學金」。此舉獲得台灣體育總會肯定，總會秘書長張振聲表示：「新竹縣的模式可作為全台範本，尤其滾球賽的推廣模式，已吸引台北、高雄等縣市來交流。」未來，縣府規劃將活動納入「新竹縣運動教育白皮書」，預計2024年擴大至全縣100所學校，並結合數位技術開發「線上滾球教學平台」，讓偏鄉學生也能參與。活動更帶動地方觀光，開幕當天吸引逾2000名民眾觀賽，周邊社區餐廳推出「運動主題餐」，展現運動文化與經濟的雙贏效益。邱縣長總結：「這不僅是賽事，更是新竹縣向社會證明『每個生命都值得被看見』的承諾。」