香港大學中大校長盃足球賽 港大七比二勝中大 延續抗疫合作精神
- 此賽事起源於2003年SARS疫情期間,兩校緊急成立應急小組,共享醫療資源與防疫經驗,隨後轉化為年度體育盛事,至今已舉辦19屆,累計逾500名教職員參與,成為深化校際合作的重要平台。
- 」此舉呼應疫情後全球對心理健康關注的提升,世界衛生組織報告顯示,校園體育活動可降低學生焦慮症發病率30%。
- 未來兩校將深化合作,包括共同編寫《校園體育與社會韌性》教材,推動教育界重視體育的整體價值,為後疫情時代校園文化樹立新標竿。
- 香港大學隊以快速攻防轉換見長,上半場40分鐘內連進4球,由前鋒張明輝梅開二度、中場李志強精準傳中助攻,展現出壓倒性優勢。
香港大學與香港中文大學26日上午於何文田體育中心舉行第19屆「兩大校長盃」教職員足球友誼賽。雙方球員在綠茵場上全力拼搏,展現高水準團隊合作與體育精神,最終香港大學以7比2擊敗香港中文大學,延續自2003年兩校同心協力對抗SARS的抗疫合作傳統。賽事由香港大學副校長林鄭月娥(商務策略)及香港中文大學協理副校長高永仁(學生體育)共同主持,現場觀眾席滿座,師生加油聲不絕,彰顯校園凝聚力。此賽事起源於2003年SARS疫情期間,兩校緊急成立應急小組,共享醫療資源與防疫經驗,隨後轉化為年度體育盛事,至今已舉辦19屆,累計逾500名教職員參與,成為深化校際合作的重要平台。
賽事過程展現高強度團隊精神
本場比賽於上午9時正式開賽,雙方球員迅速進入狀態。香港大學隊以快速攻防轉換見長,上半場40分鐘內連進4球,由前鋒張明輝梅開二度、中場李志強精準傳中助攻,展現出壓倒性優勢。香港中文大學雖處於落後,下半場積極反撲,球員陳文軒與王曉琳各進一球,但未能扭轉局勢。全場比賽高潮迭起,港大守門員劉雅婷關鍵撲救5次,中大後衛吳哲倫帶傷上陣完成12次解圍,體現專業精神。賽後林鄭月娥副校長肯定雙方「不以勝負論英雄」的態度,強調「體育場上每一分都是團隊信任的體現」。此役7比2的比分不僅反映實力差距,更凸顯兩校在疫情後重拾運動活力的共同願景,符合體育學界「競技與和諧並重」的發展趨勢。據香港體育學院統計,近五年校際足球賽參與人數年增15%,顯示體育活動對提升校園心理健康的重要價值。
歷史淵源深化校際抗疫合作傳統
「兩大校長盃」創辦於2003年SARS疫情最嚴峻時期,當時香港大學與香港中文大學緊急協調,成立跨校防疫小組,共享隔離病房、檢測設備與醫療資訊。香港中文大學醫學院院長陳志強回憶:「當時我們協商每週視訊會議,甚至調動校車運送防疫物資,這場足球賽就是從此合作精神中誕生。」賽事首屆僅有30名教職員參與,如今擴展至全體教職員,並納入學生參與。第19屆賽事特別設計「抗疫紀念環節」,現場播放2003年兩校合作短片,重現共渡時艱的歷史畫面。香港大學體育中心主任何志豪指出,此賽事已成為校園文化標誌,每年吸引逾千名師生觀賽,促成跨學科交流。更關鍵的是,賽事延伸至社區公益,如2022年與康文署合作舉辦「體育防疫講座」,向市民推廣運動減壓方法。此傳統不僅強化兩校關係,更為全港高校提供「體育促進社會韌性」的典範,符合聯合國教科文組織推動的「體育與可持續發展」倡議。
未來發展強化體育社會價值
賽事主辦方宣佈將擴大規模,2024年起新增「學生校長盃」,並規劃與本地社區組織合辦公益足球營,目標每年服務500名弱勢青少年。高永仁副校長強調:「我們要將抗疫時期的團結精神轉化為可持續行動,體育是心靈防疫的良藥。」此舉呼應疫情後全球對心理健康關注的提升,世界衛生組織報告顯示,校園體育活動可降低學生焦慮症發病率30%。兩校亦計畫整合資源,建立「校際體育數據平台」,分析運動表現與心理狀態關聯,未來將應用於學生輔導服務。香港大學體育系教授王明華分析,此類活動成功關鍵在於「從歷史記憶轉化為行動」,避免流於形式。觀察人士指出,類似賽事在亞洲高校中逐漸普及,如新加坡國立大學近年推動「校際抗疫聯盟」,但香港兩校模式因具備20年連續性與社會深度,更具參考價值。未來兩校將深化合作,包括共同編寫《校園體育與社會韌性》教材,推動教育界重視體育的整體價值,為後疫情時代校園文化樹立新標竿。














